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NAIS特色班 | 諾美菁英班,匯聚全球優秀師資,只為成就最好的你!

2020-06-04

 
 


諾美菁英班

 

蘇格拉底的教育理念中有這么一種說法:一個人必須以批判性思維去獨立思考,去發現問題,去尋找答案。
 
“獨立思考、批判性思維”,這也是諾美菁英課程的核心。
 
教育的宗旨并不在于如何挑選學生,而在于如何將每個學生培養成有能力的未來菁英。因此,如何把諾美校園里的學子培養出具備這樣的能力,一直是諾美導師團隊共同研究的課題。

 

日本漫画天翼鸟之漫画大全為了向世界范圍內輸送未來的頂尖精英人才,實施特別定制培養以英美方向頂尖院校為升學目標,選拔學術能力特別出眾、具有個人特長的學生學校特此開設了諾美菁英課程。
 

 

就像這篇文章標題的后半句:只為成就最好的你。
那么,什么是最好的你?——這是思考的前提。
這個答案需要學生自己去思考——分析問題。
然后去尋找答案——獲得結論。
 
在學生分析問題的過程中,諾美的每位導師都會同時扮演著兩個不同的角色,分別是:instructor和mentor。通過這兩個角色,老師去協助學生完成項目,而不是幫助學生完成。
 
正因為這兩種導師角色有著同等的重要性,所以,缺少其中任何一個都是萬萬不可。如果某位導師只具備instructor的能力(較強調技能的指導),而并不具備mentor的能力(較強調經驗的建議),那么,學生將很難在思考的過程中獲得更好的方法去有效地解決問題。
 

 
當學生具備了批判性思維,那么后續的許多問題都會迎刃而解。例如,如何為社區的防疫提供更好的防護和改善建議?此時,學生會通過細微的觀察去發現問題并分析問題,會篩選大量反饋信息中的有效部分,最后找到切實可行的方案。
 
為了引導諾美學生獨立思考的分析能力以及解決問題的能力,諾美教學中心將“批判性思維”貫穿在菁英課程全學科中。另外,還增加了“批判性寫作”課程,作為主修課程。 
 
諾美菁英實驗班除了著力培養學生的思維能力外,還堅持培養學生必須具備“奉獻自我,服務社會”的能力。相信有些較早接觸西方教育的家長,應該知道西方教育特別重視對學生 “領導力”的培養。
 
但對于“領導力”具體是什么,很多人并不知道。直白來說,領導力的培養就是一種社會服務意識的培養。在“奉獻自我,服務社會”的概念里,其實并沒有項目的好壞之分,唯有真心奉獻,才能從中收獲更多的自我成長。
 
為何服務社會的項目沒有好壞之分?例如,有些人會說:去養老院照顧老人,做的人太多了,沒有什么意義!請問,孩子做了嗎?真心做了嗎?一次都沒做,又如何從中收獲意義?這不是真心實意地想去奉獻自己,而是功利的表現,這種服務大多都流于形式,過于功利的服務與奉獻,不僅無法提升,反而容易迷失自己!
 
除了“批判性思維”和“領導力”的培養,在海外升學規劃方面,海外高校對學生課外能力和技能的重視程度也可見一斑。

 

 

具體來說,如果學生一開始便鎖定了美國作為留學國家,除了藝術生外,美國院校會分別看待學生三個層面的表現作為錄取原則:在校成績,標化考試成績和課外活動。假設學生的在校成績和標化考試成績達到平均錄取線,頂尖院校則更重視課外活動和第三方的評價。最后在申請時,通過文書形式讓招生官來了解申請學生是個什么樣的學生。
 
如果學生一開始就鎖定了英國作為留學國家,除了藝術生外,英國院校更側重學生的學術能力。因此,有科研成果或競賽成績的學生,錄取結果肯定會更好!為此,針對這類學生,諾美菁英實驗課程到11年級,除了會加重A-level課程學習的比重外,還特地為學生引入了各類科研項目以及學術和科學競賽。
 
倘若學生還沒有明確的留學國家,我們深信,在與學生朝夕相處的歲月里,一定能給學生和家長提供最合適的留學方案,為孩子們規劃好最適合他們的留學與教育之路。

 

 

在精細化管理層面,諾美對菁英班團隊采取分組獎勵制度,每6個學生搭配一位班主任,導師和助教團隊除了密切關注學生的學習情況外,也會更重視學生的心理狀況,并與家長之間保持良好的溝通,做到家校溝通完全無障礙。
 
因此諾美學校除了原先已有的英美雙通道課程外,還為尊重學生特性發展。目前開設的四大特色課程包括:諾美菁英班、諾美藝術大師班、諾美音樂大師班、諾美體育藤校班 。
 
其中諾美菁英拓展課程包含:AMC,USAD,PBL項目式課程,科研課程,暑期訓練營。

 

 

 

部分師資團隊介紹:
 

Alice老師

Alice老師曾就職于WLSA上海國際高中(WLSA Shanghai Academy),擔任升學部主任,先后兼任招生部主任、年級長等職務,同時也是學校管理層成員之一。

在WLSA工作十年間,帶領升學團隊完成6屆畢業生海外大學申請工作,建立完善的升學指導體系及升學指導課程。所帶領的畢業生21%入讀美國前20的大學, 包含耶魯、普林斯頓、斯坦福、哥倫比亞大學、芝加哥大學、麻省理工、約翰霍普金斯、康奈爾大學、達特茅斯大學、等名校,擁有豐富的升學指導和學生管理經驗。

 

Cassie老師

獲美國杜克大學神經醫學學位

日本漫画天翼鸟之漫画大全5年升學規劃,留學申請經驗

 

Eve老師

畢業于南京外國語學校

日本漫画天翼鸟之漫画大全獲得美國常春藤盟校布朗大學碩士學位

托福項目主管,負責托福培訓項目

擅長領域:托福口語,聽力

個人介紹:Eve老師有著超過十年的海外留學史。

日本漫画天翼鸟之漫画大全對英語口語教學有著獨到的見解。

Eve老師在閑暇時,喜歡健身、做飯還有旅游。

 
 

張祥博士

 

數學競賽高聯一等獎出身,美國羅切斯特大學理論數學博士(碩博連讀),復旦大學上海數學中心博士后研究員,5年海外留學經驗,7年理論數學的研究與相關教學經驗,在博士與博后階段每年都有大量高等數學課程教學任務,多次參與了Rochester當地中小學與大學競賽的培訓與講座工作,博士導師為Rochester當地數學競賽總教練。擅長AIME,PUMAC, HMMT等高階數學競賽。

 
 

張夢君

日本漫画天翼鸟之漫画大全出國留學前獲得雅思總分8分,口語滿分優秀成績。

獲得澳大利亞麥考瑞大學英語語言學碩士學位。

國際英語教師資格;高級口譯資格證書。

曾供職于上市公司COLES MYER集團,

5年大型企業管理工作經驗,

主教托福及雅思口語課程,課堂感染力極強。

 

 
從教育理念,到課程設置,到貫徹落實,諾美本著培養全球化人才的理念,開設“菁英課程”,讓孩子們的美好明天,從這里起航。
 
 

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